1. 研究目的与意义
一、研究背景:在经历全球化的背景下,自2018年来中美贸易战不断发酵。美国提高对于中国进口产品的关税,单边挑起贸易战,中国为了抵制美国挑起的贸易战,在舆论宣传中阐明了中国应对贸易战的立场和政策,以及据此采取了相应措施进行反击。本文以中国发布在官网上有关中美贸易战话语做为研究语料,运用合法化理论对中国关于中美贸易战舆论进行合法化建构的话语策略进行分析学界早已有许多关于合法化的研究,van leeuwen(2008)指出合法化过程就是回答“我们为什么要做这件事”或“我们为什么要以这种方式做这件事”,而对这些问题的回答无疑需要语言或话语。主要关注移民、战争、商业竞争、地域热点、核问题等有争议性事件的合法化话语建构(Martin Rojo 1995,van Dijk 2005;Khosravi Nik 2015,林予婷、苗兴伟 2016,辛斌 2020,孙成志、张嘉钰2021),合法化是语言的重要功能之一,是“在一定语境中对知识主体的话语行为从合法性视角进行界定”(Foucault 1972:135),通过话语建构实现,“合法化的直接目标寻求受话者对说话者及其言行或者思想的理解与支持”(辛斌 2020:23)。批评话语分析以能够回答“为什么”作为合法化的范畴验证手段(van Leeuwen,2008:20),目的是考察隐藏在话语中的权力和意识形态因素、揭示话语者合法化建构的话语策略(Fairclough & Fairclough,2012)。合法化的批评话语分析通常使用van Leeuwen(2007)的合法化建构策略和Ruth Wodak(2001)的话语-历史分析法(DHA),他们提出了4种话语合法化策略:权威化,道德评价,合理化和神话故事。在前人的研究中大多数都是从话语批判性的角度分析,却缺乏从中国的角度基于语料库的话语策略构建的分析,本文从中国的视角切入通过中国官网对于贸易战的相关报道从构建语料库,分析其如何建立话语策略。二、研究目的:本文旨在运用合法化理论基于语料库的研究对中国关于中美贸易战舆论进行合法化建构的话语策略进行分析,深度理解中国的在贸易战报道中使用话语的意义及策略的构建方法,进一步发掘隐藏在这些话语策略背后的话语动机。三、研究意义当前中美贸易战任在继续,此前虽自由大量的文献报道和争论,但由于国际局势不断变化,中美贸易争端也在持续升级。本文对于中国关于中美贸易战话语中合法化策略的研究与美方作对比,清晰掌握中国的话语策略,更加有针对性的应对美方的挑战,在后续贸易战的升级变化中也能为中国提供一定的话语建构策略的参考和建议。
2. 研究内容与预期目标
一、研究内容:本文从中国的视角出发,以中国官网中有关贸易战的文章报道为研究对象,借助van leeuwen的权威话,道德评价,合理化和神话故事4种话语合法化策略分别分析中国的话语选择使用及其背后的含义,从而解析中国在贸易战中的话语运用及策略构建。第一章分为两个部分,第一部分简要介绍中美贸易战事件的背景,引出话语合法化研究策略理论基础;第二部分根据中外的研究结果趋势梳理出合法化的具体理论知识,合法化理论的应用及涉及的方面,及合法化策略在中国关于中美贸易战中的作用意义。第二章在关于贸易战的报道中分析中美在贸易战中如何通过“他方”和“我方”身份的定义及话语构建实现其在贸易战这个领域中自身机构地位的合法化。第三章文章结合van leeuwen已有的权威化,道德评价,合理化和神话故事四种话语策略分别分为四部分,解释四种策略的含义,并分别列举中国和美国报道中的相关语料进行对比分析两国贸易战话语中的合法化。第四章结合当前经济全球化背景下英美贸易战的趋势从中国的角度分析,中国贸易战的话语特点,进一步分析如何正确使用合法化策略,在维护自身合法利益的同时对于美方挑战不畏惧的坚定性。二、预期目标:根据中美贸易战事件的起因、经过和发展动态为线索,回顾中国在结合话语合法化策略解读中国如何使用文字报道应对美方的挑战维护自身利益,并剖析出中国话语运用背后的策略构建机制。
3. 研究方法与步骤
一、研究方法:本文将采取定量研究的方法,基于一定数量研究的方法。主要对中国官网关于中美贸易战事件的新闻报道及发表的文章进行大量的阅读,针对其中中国在中美贸易战的文章和报道中所使用的话语和语术进行收集和整理。根据查阅的资料数据整理出语料库进行分析,中国如何运用话语策略应对美方发起的贸易战争,维护自己合法利益的。二、研究步骤:通过查阅大量关于中美贸易战争的文献资料清晰理解贸易战的起因经过,主要收集中国官网对于中美贸易战的相关文献报和新闻报道,剖析中国在中美贸易战中报道中话语的建构。收集语料并建立语料库。查阅合法化相关文献,理解合法化理论的意义作用及其运用方法,将理论与所阅读的资料理解性的结合,再结合合法化理论对研究的语料库进行深度的分析。
4. 参考文献
[1]Fairclough ,I.amp;N.Fairclough ,2012. Political Discourse Analysis:A Method for Adwanced Students[M].Routledge.2012:17-78 [2]Foucault.The Archaeology of Knowledge and the Discourse of Language [M] .New York: Pantheon.1972 [3]Martin,D. The choices of identity[J]. Social Identities.1995,(01): 5-20 [4]Martin-Rojo,L. Division and rejection: From the personification of the Gulf conflict to the demonization of Saddam Hussein[J]. Discourse and Society.1995,(01):49-80 [5]Martin J. & P. White. The Language of Evaluation: Appraisal in English[M].New York: Palgrave Macmillan.2005 [6]Martin-Rojo,L.amp; T. van Dijk.“‘There was a Problem,and it was Solved! Legitimatingthe Expulsion of‘Illegal’Migrants in SpanishParliamentaryDiscourse.”Discourse and Society[N].sagepublications.1997:523-66[7]Van Leeuwen ,T. Discourse and Practice:New tools for critical discourse analysis[M]. Oxford:OxfordUniversityPress,2008:105-135[8]Van Leeuwen,T.“ Legitimationin Discoure andCommunication .”Discourse andCommunication [N].sagepublications.2007:91-93[9]XI Cheng.Legitimation strategies in A case study of Chinese discourse surrounding Sino American trade friction: government white papers[J]. Discourse amp;Communication. 2021, (15): 1-16[10]FENG Jianquan(丰建泉)amp;Shaojun DIN(丁邵军).美国反恐话语中的合法化策略分析——以《国别反恐报告》为例[J].外国语言与文化.2018,(01):147-156[11]MIAO Xingwe(苗兴伟)amp;Yuting LIN(林予婷).战争合法化的话语策略——美国总统阿富汗战争演讲的批评话语分析[J].外国语外语教学.2016,(05):59-67[12]SUN Chengzhi(孙成志)amp;Jiayu ZHANG(张嘉钰)生态话语的(去)合法化策略研究——基于Python的文本分析[J].外语学刊.2021,(04):26-33[13]XIN Bin辛斌.英文新闻标题中的合法化话语策略分析——以《华盛顿邮报》和《纽约时报》有关南海争端为例[J].2020,(04):24-32 [14]YAN Bing (颜冰)amp;Hui ZHANG(张辉).框架语义视角下中美贸易战话语的历时比较分析[J].2020,(01):1-8 [15]YANG Min(杨敏)amp;Yijun SHI(侍怡君).中美贸易战中美方“合法化”话语构建——基于语料库的话语-历史分析[J].2021,(03):7-13
5. 工作计划
第七学期: (1)10-11周: 论文命题与选题;指导教师与学生见面,第一次面授; (2)15-18周: 学生根据教师下达的“任务书”,进行论文撰写的前期准备; 第八学期: (3)1-4周: 论文开题,写出开题报告;拟写论文提纲;指导教师审定签字; (4)5-14周: 学生撰写、修改论文 [11周:交一稿; 14周:交二稿; (5)15-16周: 论文最后定稿,装订、上交; (6)16-17周: 指导教师和评阅教师批阅论文,写出评语,给出建议成绩; (7)17周: 论文答辩(具体时间另行通知)。
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