基于我院学生的满意度调查及相关分析开题报告

1. 研究目的与意义

随着社会的更迭，就业压力不断增大，很多学生在选择院校和专业的时候不免被家长的建议或社会的听闻所影响，往往选择了就业前景好但是忽视自身意愿的院校专业。并且社会的多元化发展也滋生了许多新兴专业，让学生的选择变得更加艰难。现今，许多高校学生在进入新学校开始新生活后，对自己原先选择的院校和专业产生不满甚至抵触厌倦情绪。满意度很大程度上影响了学生的学习效率和生活质量，并且直接关系到未来的就业方向和就业预期。

本文针对我院几个专业的学生通过问卷调查收集数据，运用因子分析等多种统计分析方法研究本院学生满意度影响因素，并根据其研究结果进行分析，旨在研究本院学生对校园生活、学习和专业满意度等的特征规律及其影响因素，并分析各因素之间的关系。希望通过研究分析能够探讨各专业学习动力的培养和激发，并提出具体有效的途径和措施，使学生全面认识自身专业的优点，建立合理的专业知识，提高学生满意度。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：本课题针对本院学生对其满意度展开调查，主要考虑专业满意度、学校资源满意度、人际关系满意度三个方面对总体满意度的影响。首先，利用SPSS对问卷进行信效度检验，其次，运用聚类分析对学生的总体满意度进行分类，接着，利用方差分析分析学生满意度的专业和年级差异，再用多元线性回归分析学生具体满意度对总体满意度的影响，继而，进行因子分析，最后，对提出的假设进行检验，得出严谨科学、真实可靠的结论。

预期目标：对影响本院学生对其满意度的因素进行描述性分析，并确定其影响因子以及各因素之间的关系，随后结合实际情况对结论进行阐释与说明。最终为提高学生满意度提出建议并采取有效的相关措施。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：文献法、调查问卷法、因子分析法、多元线性回归

研究步骤：1.进行文献检索和资料收集，了解研究的基本问题；

2.确定研究分析方法和论文主题框架；

4. 参考文献

[1]樊明成.我国大学生专业满意度调查分析[j].教育学术月刊，2011，10.

[2]李华锋.在校大学生对所学专业的满意度调查[j].科技信息，2008，4.

[3]刘建岭.大学生满意度调查：现状、国际经验及发展策略[j].高等理科教育，2014，（3）： 64-69.

5. 计划与进度安排

1、2024年2月21日-25日，动员与交流，毕业论文工作动员。

2、2024年2月21日-25日，指导教师下发毕业论文任务书，完成在系统中毕业论文任务书的下发，系主任审核任务书。指导教师向学生讲授所选论题的状况和要求。

3、2024年2月20日-3月3日，完成开题报告，提交开题报告等材料（开题报告、外文翻译等），指导教师审核开题报告等材料。