新时代思想政治教育的新使命开题报告

1. 本选题研究的目的及意义

随着中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这对思想政治教育工作提出了新的更高要求。

本选题的研究旨在深入探讨新时代思想政治教育的新使命，分析新时代背景下思想政治教育工作面临的新形势、新任务和新挑战，并在此基础上提出新时代思想政治教育的创新路径和实践探索，以期为推动新时代思想政治教育工作高质量发展提供理论参考和实践借鉴。

1. 研究目的

2. 本选题国内外研究状况综述

近年来，国内外学者对思想政治教育，特别是新时代背景下的思想政治教育进行了许多有价值的研究，取得了丰硕的成果。

1. 国内研究现状

国内学者对新时代思想政治教育的研究主要集中在以下几个方面：
新时代思想政治教育的内涵、特征和目标：学者们一致认为，新时代思想政治教育必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

本选题研究的主要内容包括：
1.深入分析新时代思想政治教育的时代背景，阐明新时代思想政治教育的重大意义、目标任务和基本原则。

2.全面分析新时代思想政治教育面临的新形势，包括国内外环境的新变化、意识形态领域的新挑战以及大学生思想的新特点等，深入探讨新时代思想政治教育的新任务和新要求。

3.着重阐释新时代思想政治教育的使命担当，包括培养担当民族复兴大任的时代新人、弘扬社会主义核心价值观、加强党对思想政治教育工作的领导等方面。

4. 研究的方法与步骤

本研究将采用文献研究法、案例分析法、比较分析法等方法，按照以下步骤展开：
1.搜集整理国内外有关新时代思想政治教育的文献资料，了解国内外研究现状，为本研究提供理论基础和参考依据。

2.通过案例分析法，对新时代思想政治教育的典型案例进行深入分析，总结经验教训，为新时代思想政治教育的创新发展提供借鉴。

3.运用比较分析法，对不同时期、不同国家和地区的思想政治教育进行比较分析，探寻新时代思想政治教育的规律和特点。

5. 研究的创新点

本研究力求在以下几个方面有所创新：
1.在新时代背景下，对思想政治教育的新使命进行深入探讨，并提出相应的理论框架和实践路径。

2.运用跨学科的研究方法，将思想政治教育与社会学、心理学、传播学等学科的理论和方法相结合，进行多视角、多层次的研究。

3.注重研究成果的转化应用，将研究成果转化为可操作的政策建议和实践方案，为新时代思想政治教育的改革发展提供参考。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

[1] 王永贵. 新时代高校思想政治教育守正创新的路径探析[j]. 思想教育研究, 2022, 36(5): 80-84.

[2] 李萍. 新时代高校思想政治教育的使命担当与实践路径[j]. 思想理论教育导刊, 2021(11): 125-129.

[3] 冯刚. 新时代高校思想政治教育改革创新的路径探索[j]. 江苏高教, 2020(5): 14-18.