译者主体性视角下汉译本的对比研究—以《伊豆的舞女》为例开题报告

1. 研究目的与意义

本课题研究的现状及发展趋势:

随着中日文化交流的不断深入，越来越多的日本文学作品被翻译成中文。汉译本不仅传达了原著作者的思想，更注入了译者的灵魂。译者是翻译的主体，同时也是历史传承和文化传播的重要桥梁。在西方“文化转向”运动兴起以前，我国翻译研究主要以“原著中心论”和“语言转换”为核心，传统的翻译观秉承了西方“尊重原作”的理念，并且形成了“信达雅”、“化境论”等翻译标准。译者为了保持原作的创作风格，无限地揣摩原著作者的创作意图，失去了自己的主观思考，“透明得让读者感受不到译者的存在”。

随着西方翻译界“文化转向”运动的兴起和发展，翻译从最初仅仅关注语言，开始向关注历史和文化等方向转变，“译者是翻译的主体”这一主张渐渐被学者认同。译者主体性指的是译者作为翻译的主体，在尊重原作的前提下，为实现其翻译目的在翻译过程中表现出的能动性、受动性以及为我性（即目的性）。

2. 研究内容和问题

基本内容：

本课题首先介绍川端康成的作品《伊豆的舞女》及叶渭渠与林少华的两份译本。然后，在梳理翻译界学者对译者主体性的认知和看法后，从原文理解、语言风格和翻译策略三个方面对两份译本进行比较，分析译者主体性在两个译本中的具体体现。并在分析的基础上，总结不同汉译本形成的原因，突出译者主体性的影响，呼吁对译者主体性的关注与研究，以期对译本的比较研究提供补充和启发。

3. 设计方案和技术路线

研究方法：

本文主要运用文本分析法、比较法、归纳法等研究方法，阅读并分析相关先行研究，在此基础上对比分析《伊豆的舞女》两个汉译本中译者主体性的体现，总结不同译本形成的原因，突出译者主体性对文学翻译的影响，呼吁对译者主体性的关注与研究，以期对译本的比较研究提供补充和启发。

4. 研究的条件和基础

1.通过大学四年的专业学习，具备用日语撰写论文的语言基础。

2.对课题相关内容较熟悉，了解课题研究的一般程序与方法。

3.能够充分利用图书馆等资源查找撰写论文所需的相关资料，并进行归纳和整理。